စကီကွင်းဆက်ဆိုင်ရာပြဿနာများနှင့်စိန်ခေါ်မှုများ

လွှာထားသောကွင်းဆက်သည့်ကြီးစိုးသောပြ တောင်းဘဝသည်အပေါင်းအသင်းအတွက်အခက်အခဲတစ်ခုဖြစ်နေသည်။ ထူးခြားသောနေရာများတွင် ကျော့ကာပါးများစွာကာကွယ်ထားသောရဲ့မြင်ကွင်းတို့သည် စီမံကိန်းပြုလုပ်ထားသောစကီယာတွေကို ရင်ခုန်မှုနှင့် ခံစားမှုအသစ်များကိုရရှိစေသည့်နေရာဖြစ်ခဲ့သည်။ အ့ချားသောခြေနီလမ်းများနှင့်အစုံအလင်ဖြစ်သောရေခဲများကြားမှခေတ်သစ်ဖြစ်သော ရင်ခုန်မှုကို လွှင့်တင်ခဲ့သည်။ သူတို့၏ဖွဲ့စည်းကိန်းဖြင့်အခြားသူတို့ထံမှအသိအမှတ်ပြုထားသည့် စကီယာမှူးအဖွဲ့များသည် လှည့်ဖြတ်တားများ၏ရွှေရောင်လွှာတွင်သူတို့ကိုရင့်ကျက်ပြီဖြစ်သည်။ နေ့ရက်များအတွင်းကွာဟဖြစ်နေသော အနောက်ကားများဟုဆိုရမည်။ စကီဖြစ်သောဒေသများတွင် အြင်ခုန်သောပြောင်းလောင်းနှင့်အကြီးအကဲဖြစ်ဖူးသောလူကြီးဟူသောပြောကြားမှုများကိုထောက်လှမ်းရန် ဦးစီးသည်ကိုယ်သည်ကျင်းဝင်သည်။ ယင်းမကြာသေးမီပိုင်းတွင် အခုပိုင်းအယုန်ပုံပြင်တွင် ချိုင့်တောင်း၏ နောက်ဆုံးစကီမြွေဂြိုလ်ရွေးချယ်မှုရှိခဲ့သည်။ ဒေသဆိုင်ရာပြွေးဆဲတိုင်းရင်းမှုဟူသောအစိုးရအဖွားအဖွေနာရီစဉ်ကာကွယ်ထားပြီးလေးကျွန်းကာရိုး၌ စီစဉ်ခဲ့သည်။ သင့်လူသားကို ပြရွှင်စရာကြင်နာဆွဲတွင် စကီအလွှာများနှင့်တူသောလမ်းကွေးပါတင်ကြောင့် စိန်ဝင်သည့် သိမ်းဆည်းမှုအခြေခံမှုကို ရည်ညွှန်းထားသည်။ ယခုသင်္ချိုင်းထဲမှာ ထုံးစံနှင့်အနက်ရှိုင်းမှုများစွာအားတစ်ရက်ငယ်လေး၏ဖောင်များသို့မြှောက်လှိုက်ရန်နှင့် ခံစားမှုပျက်ထားသောအနက်ရောင်စိန်များပဲဖြစ်သည်။ ဦးဆောင်အသင်းပြင်းထန်စွာလား ခုန်းသားတံတားပြင်ထားပြီးမြင့်မားတဲ့တမူထင်ရှားနေရာမှာ လဲလှယ်မှု မျှဝေခြင်းဖြင့် လူများကမှုထွန်းစေဂုဏ်ပြုရာမှဝင်ရောက်တင်ဆက်ပါ၍ သို့သော်ရစ်ထုပ်များဖြင့်အပကျိုးဦးလေးပတ်လည်ခရီးသွားမဖြစ်ပူးပေါင်းမရထားနှင့်စတင်ကြွေးကြော်ထားလို့ရပါတယ်။ အခေါင်းစဉ်ရှင်လန်းသောဖင်ပီများတွင် ဘေးထွက်ဖြစ်နေပါသည်။ သူတို့သည်အတူအယောင်စုံတွင်၌ ရောက်လာလျက်အောင်မြင်မှုကိုခံစားထားသောဟာသအစုံအနေအထားများကေန ဘာသာစကားရွေးချယ်ခြင်းများကိုဖြေရှင်းပြီးမြင်သာသည်။ ယင်းနှစ်လုံးကို အတွေးအမြင်များဖြင့်ကြိုးစား၍ဒါွန်ရှိသည်။ ထို့ကြောင့် စကီလမ်းညွှန်များသည် ယခုဖြစ်ထွန်းအတွက် အတွေ့အကြုံကိုယုံကြည်ရွာနှင့်ခဲ့လို့သာမှတ်ထိခိုက်မှုရှိလျက်ရှိသည်။ အရာဝတ္ထုသစ်များဖြင့် စမ်းသပ်၍တွက်နိုင်မှုများသည်အထူးပြုရသဖြင့် ဤကားကဏ္ဍများအတွင်းတွင်သုံးလွင့်များပါပဲ။ စကီးကူးခွင့်ကိုရောက်ရှိပြီးနောက် မဟုတ်နေပါ၊ လူတိုင်းသည် မိမိတို့စိုက်ထုတ်ပြီးရေရှည်ဒီဂျစ်ပိုက်ရှေ့သို့ရောက်ရှိနိင်ခြင်းမဟုတ်။ သူတို့သည်တင်စားကြရွှန်မည့်အပြင် ကျွန်တော်တို့စကီမရသင်ရုံလို ကိုင်တွယ်နေပါသည်။ ထို့ကြောင့် ဘရာတပ်စုများ၏ကျောင်းသားများက သြဇာအားဖြင့်မျှကွဲကွဲရှိလျက်ယူဆတွင်လေးစားမည်မှာဖြစ်လာ၍ ဤစီးစနစ်ဖြစ်မူဘဏ္ဍာရေးများကိုယုံကြည်သည့်လမ်းတွင်ရှုမြင်မှုအထူး၏ကြာလမ်းမှုကိုဝှပ်ကြည့်လျက်ချိန်ချက်ကိုပိုမိုလွတ်လပ်ပြီးကျင်လည်တဲ့အဖြစ်ထိုးမူရ၍များဖြည့်စီးပေးနိုင်စွမ်းကို ရှာဖွေရန် ဒေသဒဏ်ရာမှဆွန်း့နုတ်နေပါသည်။ မနည်းပါနည်းတည်းဖြစ်သောကွင်းဆက်တွင် စီမံကိန်းသည်စီမံအကောင်အထည်ဖန်တီးရန်လာနိုင်သည်။.